“Triết học đối với trẻ em không phải là việc đưa ra câu trả lời cho họ, mà là việc giúp họ học cách đặt ra câu hỏi và suy nghĩ về thế giới xung quanh mình.”
Triết học là khô cằn, đằng sau đó là tư duy. “Dạy triết học cho trẻ em” của Matthew Lipman là một cuốn sách tuyệt vời về việc giúp trẻ em phát triển tư duy triết học và tư tưởng phản biện từ khi còn nhỏ. Cuốn sách không chỉ là một tài liệu hữu ích cho giáo viên mà còn dành cho bất kỳ người cha nào muốn giúp con cái của họ trở nên thông minh hơn và có khả năng tư duy logic.
Trong cuốn sách, Matthew Lipman giới thiệu một phương pháp dạy triết học dành riêng cho trẻ em thông qua việc đặt ra những câu hỏi tư duy, khuyến khích họ suy nghĩ về đạo đức, giá trị, và những dự định của họ. Cuốn sách giúp trẻ phát triển kỹ năng phân tích, lập luận, và thể hiện quan điểm một cách có lý.
Cuốn sách này không chỉ giúp trẻ em hiểu rõ hơn về thế giới, mà còn giúp họ trở thành người tự tin, có kiến thức, và có khả năng thảo luận một cách logic và có lý. Đây là một tài liệu quý báu giúp trẻ em phát triển tư duy và tư tưởng trong môi trường giáo dục và gia đình.
***
“Philosophy for children is not about giving them answers but helping them learn how to ask questions and think about the world around them.”
Philosophy is the dryness, behind it lies thought. “Teaching Philosophy to Children” by Matthew Lipman is an excellent book on helping children develop philosophical thinking and critical reasoning from a young age. The book is not only a valuable resource for teachers but also for any parent who wants to empower their children with intelligence and logical thinking.
In the book, Matthew Lipman introduces a method of teaching philosophy specifically tailored for children by using thought-provoking questions to encourage them to contemplate issues of ethics, values, and aspirations. The book assists children in developing skills in analysis, argumentation, and presenting coherent viewpoints.
The book not only helps children gain a deeper understanding of the world but also empowers them to become confident, knowledgeable individuals capable of logical and rational discussions. It is a precious resource for nurturing critical thinking and philosophical perspectives within educational and family environments.
